НаступиЛи холода.
.
АЛиса помогает ёжику готовиться к холодам ?, утепляя его иголочки.
Красиво слово со звуком “ЛЬ” сказала- тёплую шубку на иголочку ёжику надела.
.
.
.
Мы ждём Вас и Ваших детишек, по адресу:
ВИЗ: Викулова, 63/1
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Рябинина, 19
Тел.: 206-37-73
Сайт: logoped-ya.ru
VK: vk.com/logoped_ya

Кукла Лена ? пошла в гости к бабушке Лиде?, но дЛя этого ей необходимо построить дорожку? до её домика ?
.
Каждый кирпичик-это слово со звуком “ЛЬ”.
Лимон. ?
Лента. ?
Лес. ?
.
После того как мы построиЛи дорожку, мы идём в гости, закрепляя звук “ЛЬ” в предложениях.
Лена ? несёт Лимон ? бабушке Лиде ?.
Лена ? несёт Ленту ? бабушке Лиде ?.
Лена ? идёт по Лесу ?к бабушке Лиде ?.
.
.
.
Мы ждём Вас и Ваших детишек, по адресу:
ВИЗ: Викулова, 63/1
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Рябинина, 19
Тел.: 206-37-73
Сайт: logoped-ya.ru
Instagram: instagram.com/logoped.i.ya

Умение легко и свободно пользоваться своим словарным запасом необходимо ребенку для уверенного общения, успешного обучения, гармоничного развития.
Занимаясь с ребенком, не торопитесь говорить за него! Подскажите ответ жестом, мимикой, словом противоположного значения или, наконец, предложите выбор из нескольких вариантов. Главное-добиться, чтобы малыш вначале медленно, а затем всё быстрее подбирал слова самостоятельно.
.
Помните-лучше проделать одно упражнение несколько раз, но добиться ощутимого результата, чем “пробежаться” по нескольким упражнениям и остаться на прежнем уровне умений. 
.
.
.
Мы работаем для Вас и Ваших деток , по адресу:
ВИЗ: Фролова, 25
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Рябинина, 19
Тел.: 206-37-73

Маша сегодня у нас в роли спасателя.? Ее задача заключается в том, чтобы поскорее достать Бетмена из воды?, иначе он замёрзнет.???
Для этого она должна проложить к озеру дорогу?, проговаривая при этом красиво слоги со звуком “ЛЬ“.
.
.
.
Мы работаем для Вас и Ваших деток , по адресу:
ВИЗ: Фролова, 25
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Рябинина, 19
Тел.: 206-37-73

Очень часто логопед, работая с неговорящими детьми, сталкивается с проблемой не понимания ребенком вопросов:
“ЧТО ДЕЛАЕТ?”, ” ГДЕ?”, “КУДА?”, “КАКОЙ?”.
В этом случае можно использовать карточки с вопросами.
Ребенок запоминает, что карточка синего цвета-это вопрос “ГДЕ?”, карточки красного цвета- это вопрос ” КАКОЙ?” и тд. Исходя из этого строит фразу и правильно отвечает на вопрос.
Авторская методика Гуриной Л.
.
.
.
Мы работаем для Вас и Ваших деток , по адресу:
ВИЗ: Фролова, 25
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Рябинина, 19
Тел.: 206-37-73

Звук “Ш” попал в плен! Необходимо победить многочисленную армию солдат и спасти его!
Чтобы звук Шёл к тебе на встречу и помогал, нужно его постоянно звать.
Шапка, Шуба, Шайба, и звук “Ш” спасён!!! ??
.
.
.
Мы работаем для Вас и Ваших деток , по адресу:
ВИЗ: Фролова, 25
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Рябинина, 19
Тел.: 206-37-73