Занятия – Страница 11

Автоматизируем звук “Ж”. ?

Отправляем ЖЖЖивотных домой, проговаривая кто на каком этаЖЖЖе ЖЖЖивет. ?
.
Лиса ? Живёт на первом этаЖе. ?
.
Цыпленок ? Живёт на втором этаЖе.?
.
Жираф Живёт на третьем этаЖе.?
.
Вместе они Живут друЖно.

Запоминаем образ числа. ⃣⃣⃣⃣⃣

Соотносим номер гаража( число ) с количеством машин.
.
?
??

Составляем слово и выкладываем камешками схему слова.

❇ – мягкий
? – твердый
? – гласный

АвтоматизиРуем звук ” Р” ? и готовимся ко дню космонавтики.???

пеРвый пассажиР таРелка. ?
втоРой пассажиР моРковь. ?
.
таРелка ? ️и моРковь? на Ракете? Рвутся на СатуРн. ??

Закрепляем образ букв. ?

Лепим буквы из пластилина и выкладываем на бумагу таким образом, чтоб “хвостики” букв висели в воздухе.
Это необходимо для того, чтобы ребенок запомнил расположение буквы относительно строки.

Работаем над пониманием прочитанного. ??

Читаем, что написано на листочке.

Соотносим прочитанное с картинкой.
.
КОТ – ??

Развитие речи не ограничивается только кабинетом, поэтому нам важна ваша родительская помощь, т.к. в большую часть времени ребенок проводит в семье. Мы будем учить, направлять, сопровождать и давать вам рекомендации, а вы в свою очередь подойдите к этому вопросу со всей серьезностью.