? Обогощаем словарный запас прилагательными. ?
.
Совок какой? Жёлтый!
.
? Играем в “живое/неживое”. Называем животных ??, а потом предметы ?✈?.
Слова близкие по звучанию. ?
.
Задача заключается в том, чтобы быстро переключаться с одной картинки на другую, красиво произнести звук “С” и услышать ?? какой же звук стоит в конце слова. ?
.
Сом – Сок – Сом – Сок.
.
ВеСы ⚖ – уСы ? – буСы ?
.
.
.
Мы ждём Вас и Ваших детишек, по адресу:
ВИЗ: Викулова, 63/1
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Павла Шаманова, 12
Тел.: 206-37-73
Сайт: logoped-ya.ru
VK: vk.com/logoped_ya
Instagram: instagram.com/logoped.i.ya
Мешок ?тяжёлый, а деталька ⚙ лёгкая.
.
Дом высокий ?, а домик ? низкий.
.
Заяц ?добрый ☺, а волк ? злой 
.
.
.
.
Мы ждём Вас и Ваших детишек, по адресу:
ВИЗ: Викулова, 63/1
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Павла Шаманова, 12
Тел.: 206-37-73
Сайт: logoped-ya.ru
VK: vk.com/logoped_ya
Instagram: instagram.com/logoped.i.ya
Смотрим ?, что получилось и описываем – обогощаем словарный запас прилагательными. ?
.
Бабочки какие? ?
.
Синие. Большие. Маленькие.
.
.
.
Мы ждём Вас и Ваших детишек, по адресу:
ВИЗ: Викулова, 63/1
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Павла Шаманова, 12
Тел.: 206-37-73
Сайт: logoped-ya.ru
VK: vk.com/logoped_ya
Instagram: instagram.com/logoped.i.ya
При коррекции дисграфии отлично применяются шифровки. ✍?
Когда ребенок разгадывает слова, у него отлично развивается память и внимание.
.
А ещё здорово, когда ребенок сам шифрует слова.
.
.
.
Мы ждём Вас и Ваших детишек, по адресу:
ВИЗ: Викулова, 63/1
АКАДЕМИЧЕСКИЙ: Павла Шаманова, 12
Тел.: 206-37-73
Сайт: logoped-ya.ru
VK: vk.com/logoped_ya
Instagram: instagram.com/logoped.i.ya
А Вы знали, что ленивые люди самые умные?
.
Спим ? и становимся умнее. ?
